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Secondaire 4 |
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HIG-4101-2 Préparation à la reprise de l’épreuve ministérielle d’histoire DES : Pour l’obtention du diplôme d’études secondaires DEP : Pour accéder à certaines formations professionnelles |
Formation en ligne (synchrone) 200 heures |
Plonge dans l’histoire du Québec et du Canada : maîtrise de la méthode historique, analyse de réalités sociales et préparation rigoureuse à l’examen ministériel. Que ce soit pour obtenir ton DES ou pour accéder au Cégep, complète les unités manquantes à ton dossier pour décrocher ton diplôme officiel du ministère de l’Éducation. Ton avenir s’enracine ici.
Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour caractériser des périodes de l’histoire du Québec et du Canada, interpréter des réalités sociales à l’aide de la méthode historique, établir des faits et construire une chronologie rigoureuse, analyser des transformations politiques, économiques et culturelles, et développer un sens critique face aux sources historiques pour satisfaire aux exigences ministérielles menant à l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES) ou à l’admission en formation collégiale.
| Sigles/Code | Sujet | Durée | Nbr unités |
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| HIG-4101-2 | Le but du cours Histoire du Québec et du Canada, des origines à 1760 est de rendre l’adulte apte à caractériser et à interpréter des particularités de l’histoire du Québec et du Canada, des origines à 1760, en établissant des faits historiques, en construisant une chronologie et en analysant des réalités sociales telles que l’expérience des Autochtones, le projet de colonie et l’évolution de la société coloniale sous l’autorité de la métropole française. | 50 h | 2 |
| HIG-4102-2 | Le but du cours Histoire du Québec et du Canada, de 1760 à 1840 est de rendre l’adulte apte à caractériser et à interpréter des particularités de l’histoire du Québec et du Canada, de 1760 à 1840, notamment la Conquête et le changement d’empire, ainsi que les revendications et les luttes nationales de cette période de transformations politiques et sociales majeures. | 50 h | 2 |
| HIS-4103-2 | Le but du cours Histoire du Québec et du Canada, de 1840 à 1945 est de rendre l’adulte apte à caractériser et à interpréter des particularités de l’histoire du Québec et du Canada, de 1840 à 1945, en analysant les grandes transformations de cette période : industrialisation, Confédération, tensions linguistiques et participation aux deux guerres mondiales. | 50 h | 2 |
| HIS-4104-2 | Le but du cours Histoire du Québec et du Canada, de 1945 à nos jours est de rendre l’adulte apte à caractériser et à interpréter des particularités de l’histoire du Québec et du Canada, de 1945 à nos jours, incluant la Révolution tranquille, les débats constitutionnels, l’affirmation de l’identité québécoise et l’évolution de la société canadienne contemporaine. | 50 h | 2 |
| 085-404 | Le but du cours Préparation à la reprise de l’épreuve ministérielle d’histoire du Québec et du Canada est de rendre l’adulte apte à se présenter à la reprise de l’épreuve de la 4e secondaire avec confiance, en révisant de façon structurée les périodes au programme, de 1840 à nos jours, en s’entraînant aux opérations intellectuelles évaluées et à l’analyse de documents historiques, et en s’exerçant à l’aide de simulations d’épreuve. | 30 h | — |
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